Verbijstering om scholen die traktaties verbieden: 'Dit is niet woke of betuttelend, maar domweg incompetent'

In dit artikel:

Gedragsbioloog en auteur Patrick van Veen reageert scherp op een groeiende trend dat basisscholen het trakteren in de klas verbieden, waarbij zelfs gezonde traktaties soms niet meer zijn toegestaan. Volgens Van Veen is dit een slechte ontwikkeling: “Die scholen zijn incompetent, het draait om de verjaardag van het kind. Niet om het vinden van een makkelijke oplossing.” Hij benadrukt dat kinderen juist moeten leren blijheid en aandacht met anderen te delen.

Scholen voeren zulke verboden vaak in vanwege zorgen over gezondheid (suiker, obesitas), voedselallergieën, hygiëne of praktische problemen bij groepsgrootte en tijd. Van Veen vindt die overwegingen begrijpelijk, maar meent dat ze niet de kern van een verjaardag mogen ondermijnen; het vieren van persoonlijke mijlpalen draagt bij aan sociale ontwikkeling en groepsbinding.

Als alternatief suggereert hij — en veel opvoedkundigen adviseren dit ook — dat scholen duidelijke, veilige regels kunnen opstellen: bijvoorbeeld vooraf melden van allergieën, afspraken over portiegrootte of het toestaan van niet-voedselcadeautjes als traktatie. Zo blijft de viering mogelijk zonder onnodige risico’s of uitsluiting, terwijl kinderen leren delen en sociale rituelen beleven.