Van Houwelingen (FVD) ontmaskert VVD-staatssecretaris Tielen omdat de verbouwingskosten voor inclusief onderwijs onbekend zijn

In dit artikel:

Staatssecretaris van Onderwijs Judith Tielen wil dat in 2035 zoveel mogelijk leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte naar reguliere scholen in hun buurt gaan. Het speciaal onderwijs zou vooral beschikbaar blijven voor de meest kwetsbare kinderen. FVD-Kamerlid Pepijn van Houwelingen vroeg schriftelijk naar de gevolgen voor schoolgebouwen, personeel, financiering en de toegang tot specialistisch onderwijs.

Uit Tielens antwoorden van 26 oktober blijkt dat de kosten voor het aanpassen van schoolgebouwen nog niet zijn onderzocht. Ook de financiële en huisvestelijke gevolgen worden volgens haar pas later uitgewerkt. Een transitieplan komt in het voorjaar van 2027; de voortgang wordt daarna geëvalueerd in 2029, 2032 en 2035.

Tielen stelt dat speciaal onderwijs niet volledig verdwijnt en dat sommige leerlingen daar hun hele schoolloopbaan het best op hun plek zijn. Tegelijk wil het kabinet de verwijzingscriteria aanpassen en specialistische ondersteuning in principe tijdelijk maken, met terugkeer naar de reguliere school als doel. Volgens het artikel blijven belangrijke details over criteria, capaciteit en bekostiging daardoor voorlopig onbeantwoord.

De auteur wijst erop dat de Inspectie van het Onderwijs nu al constateert dat kinderen soms thuiszitten omdat er geen passende plek is. Tegen die achtergrond wordt betwijfeld of reguliere scholen, die al kampen met personeelstekorten en gebrekkige huisvesting, voldoende zijn toegerust voor zwaardere ondersteuningsvragen.

In een tweede reeks antwoorden zegt Tielen bovendien dat sinds een unaniem aangenomen Kamermotie uit 2019 geen wettelijke belemmeringen zijn weggenomen voor het oprichten van nieuwe zelfstandige scholen voor speciaal onderwijs. Bestaande instellingen mogen volgens haar hooguit een nevenvestiging openen; voor nieuwe scholen is een wetswijziging nodig, waaraan het ministerie niet is begonnen. Van Houwelingen en FVD gebruiken de antwoorden om te pleiten voor betere kostenramingen, voldoende speciaalonderwijscapaciteit en meer ruimte voor nieuwe gespecialiseerde scholen.