Tweede Kamer wil terugkeer schoolbibliotheken met papieren boeken

In dit artikel:

Nederlandse scholieren lezen steeds slechter, en de zorgen daarover nemen toe. Volgens de nieuwste PISA-cijfers is ongeveer een derde van de 15-jarigen in Nederland onvoldoende leesvaardig om goed mee te komen op school en in de maatschappij. Dat voedt de discussie over hoe het onderwijs na jaren van digitale vernieuwing juist achteruit lijkt te gaan op een basisvaardigheid als lezen.

D66-Kamerlid Ilana Rooderkerk wil daarom dat elke school verplicht een eigen schoolbibliotheek krijgt. Zij ziet lezen als een voorwaarde om leerachterstanden te voorkomen en waarschuwt dat er anders een generatie opgroeit die minder goed presteert dan de vorige. Stichting Lezen ondersteunt dat pleidooi en wijst erop dat circa een derde van de basisscholen en twee derde van de middelbare scholen geen goede bibliotheek heeft. Zo’n voorziening moet volgens de stichting meer zijn dan een kast met boeken: het gaat om een actuele collectie en deskundige begeleiding.

Ook staatssecretaris Judith Tielen erkent dat de bestaande aanpak, het Masterplan Basisvaardigheden, nog te weinig oplevert. De VVD steunt het idee van schoolbibliotheken wel, maar wil daar geen extra geld voor uittrekken. Tegenstanders binnen het onderwijsveld wijzen juist op ruimtegebrek in schoolgebouwen. Politici als Marjolein Moorman van PRO vinden een vaste schoolbibliotheek juist essentieel, vooral voor kinderen die thuis weinig met boeken in aanraking komen.