Sinds dit schooljaar is uitsluitend Nederlands praten op scholen voorbij

In dit artikel:

Sinds dit jaar moeten Nederlandse scholen ruimte bieden aan de thuistalen van leerlingen, zoals Turks, Arabisch, Pools, Spaans en streektalen als Twents. Het nieuwe kerndoel betekent niet dat leerlingen volledig in hun thuistaal les krijgen: ze mogen die taal bijvoorbeeld gebruiken om moeilijke leerstof te bespreken of zich daarop voor te bereiden.

Volgens taalexpert Joanneke Prenger helpt een sterke beheersing van de thuistaal juist bij het leren van Nederlands en andere talen. Ook kan het gebruik ervan het zelfvertrouwen en de betrokkenheid van leerlingen vergroten. Lange tijd kregen ouders en scholen juist het advies om uitsluitend Nederlands te spreken, vanuit de gedachte dat andere talen de Nederlandse taalontwikkeling zouden belemmeren.

Niet alle onderwijsprofessionals zijn overtuigd. Docent Thomas Hendriks vreest dat het nieuwe advies vooral extra werk oplevert voor leraren en afleidt van de groeiende problemen met de Nederlandse basisvaardigheden. Die vaardigheden staan al jaren onder druk; daarom is taalonderwijs inmiddels een prioriteit binnen alle schoolvakken.

Scholen mogen voorlopig zelf bepalen hoe ze de thuistaal inzetten en hebben tot 2031 om de nieuwe kerndoelen in hun onderwijs te verwerken. De Nederlandse taal blijft daarbij het belangrijkste doel; de thuistaal wordt gezien als ondersteuning, niet als vervanging.