Simon Rozendaal slaat alarm: Greta-boeken indoctrineren basisschoolkinderen

In dit artikel:

In steeds meer Nederlandse basisscholen wordt klimaatonderwijs ingevoerd dat volgens criticus Simon Rozendaal, wetenschapsjournalist bij EW Magazine, de grens overschrijdt van educatie naar activistische indoctrinatie. De lessen, gebaseerd op de boeken en ideeën van klimaatactiviste Greta Thunberg, zouden kinderen niet alleen bang maken met doemscenario’s, maar ook een eenzijdige ideologie opdringen die alle nuance uitsluit. Helma Lodders, voormalig VVD-raadslid en nu lid van de BBB, sluit zich hierbij aan en waarschuwt dat dit klimaatonderwijs geen bewustwording meer is, maar indoctrinatie waarbij kinderen worden opgevoed met activistische boodschappen in plaats van feitelijke kennis.

Critici vinden dat basisscholen zouden moeten blijven focussen op het aanleren van vaardigheden en feiten, en het stimuleren van kritisch denken, zonder dat politieke of activistische agenda’s onderdeel worden van het curriculum. De zorgen richten zich op het risico dat kinderen psychologische druk ervaren en dat het onderwijs verschuift naar een vorm van klimaatreligie, waarin Greta Thunbergs radicale visie het nieuwe morele kompas wordt. De oproep is duidelijk: geef het onderwijs terug aan het onderwijs, zonder politieke campagnes of activistische propaganda, zodat kinderen worden voorbereid op het leven met vrijheid van denken in plaats van eenzijdige gedragsvoorschriften.