'Samenleesbijbel' helpt bij bespreken moeilijke onderwerpen, ook tijdens Pasen
In dit artikel:
Het Nederlands-Vlaams Bijbelgenootschap (NBG) is een project gestart dat migrantengezinnen wil helpen samen te lezen om zowel de onderlinge band als de taalvaardigheid te versterken. Centraal staat de Samenleesbijbel — een gezinvriendelijke uitgave die al sinds 2015 bestaat — maar nieuw is de opzet waarbij kerken coördinatoren leveren die gezinnen begeleiden en als mentor voor de kinderen optreden. Tijdens een proef in de Amsterdamse Bijlmermeer werkten circa vijftien migrantenkerken en ongeveer zeshonderd gezinnen mee.
De aanpak stimuleert gezinnen om vaker en herhaaldelijk Bijbelverhalen met elkaar door te nemen, aangevuld met opdrachten en gesprekspunten die onderwerpen als emoties, ethische dilemma’s en man‑vrouwverhoudingen aansnijden. Rond Pasen gebruikte het project bijvoorbeeld het verhaal van de vrouwelijke volgelingen die als eersten van de opstanding getuigen maar niet meteen geloofd worden, om te praten over genderrollen toen en nu. Volgens NBG-directeur Rieuwerd Buitenwerf bevorderen die concrete vragen moeilijkere gesprekken die in migrantengemeenschappen soms anders lopen dan elders in Nederland.
Een deelnemer, Josephine Appiah uit de Bijlmer, vertelt dat haar drie dochters dagelijks meedoen en dat het project de communicatie in huis heeft vergroot: er is nu structureel tijd om samen te lezen, gesprekken over jaloezie en vergeving zijn gevoerd (aan de hand van het verhaal van Jozef) en leraren merken verbeterd gedrag en meer leesmotivatie bij haar oudste dochter. Ook de taalvaardigheid van de kinderen lijkt te verbeteren doordat ze vaker en zelfstandiger lezen.
Het NBG nam het idee niet volledig zelf over—de Samenleesbijbel wordt internationaal als Family Bible gebruikt—maar kreeg positieve signalen van collega‑genootschappen en breidt het programma nu uit naar migrantenkerken in onder meer Rotterdam, Dordrecht, Maastricht en enkele Vlaamse steden. Het doel blijft praktisch: gezinnen ondersteunen in spreken over ingewikkelde thema’s en tegelijkertijd lees‑ en taalvaardigheden vergroten.