Open schoolplein in Dussen draagt bij aan sociale cohesie en biedt beweegkansen
In dit artikel:
In Dussen (gemeente Altena, Brabant) is sinds 2017 het schoolplein van twee basisscholen bewust opgezet als een open ontmoetingsplek voor het hele dorp. De multifunctionele accommodatie De Dussenaar – met RKBS De Peppel, CBS De Sprankel, kinderopvang Hoppas, buitenschoolse opvang, peuterwerk, een bibliotheekpunt, sportzaal en dorpshuis – opende dat jaar en maakte het plein ook buiten schooltijden toegankelijk. De gemeente betaalde de speeltoestellen en nam onderhoudsverantwoordelijkheid, terwijl de scholen extra speeloppervlakte kregen.
Het initiatief kwam voort uit een gemeentelijke keuze om in kernen multifunctionele accommodaties te ontwikkelen (oorspronkelijk door gemeente Werkendam, sinds 2019 onderdeel van Altena). De realisatie vroeg om veel afstemming over eigenaarschap, aansprakelijkheid en onderhoud. Betrokken partijen waren naast de gemeente en de twee scholen ook organisaties als Bibliotheek Altena, BSOD, Hoppas en Brede School Nederland. Om misverstanden te voorkomen zijn rollen en taken vastgelegd in een demarcatielijst en zijn er gezamenlijke gebruikersoverleggen; CBS De Sprankel voert daar de penvoering.
Veiligheid en beheer zijn goed geregeld: de gemeente voert jaarlijkse veiligheids- en functionele inspecties uit op basis van de wettelijke normering voor speeltoestellen, aangevuld met minimaal twee tussentijdse controles. Kleine dagelijkse onderhoudstaken en groenbeheer binnen de hekken liggen bij de scholen; groot onderhoud en inspecties zijn voor de gemeente. Meldingen van schade of afval lopen via een app en bij acute onveilige situaties wordt direct gehandeld, ook in het weekend. Voor de jongste peuters zijn aparte, afgeschermde speelruimten gemaakt.
Vandalisme komt voor maar is beperkt; incidenten concentreren zich vooral rond oud en nieuw (vuurwerk, scooters op het kunstgras). Camera’s schrikken af en helpen bij opsporing; bij escalatie wordt samengewerkt met wijkagent en jongerenwerker. Functioneel ontwerp en materiaalkeuzes zijn afgestemd op kindvriendelijkheid en robuustheid. De gemeente geeft de voorkeur aan natuurlijke, duurzame materialen, maar er wordt ook gekeken naar compromisoplossingen zoals waterdoorlatend kunstgras en duurzame toestellen die weliswaar duurder zijn maar minder onderhoud vragen.
Het open plein levert sociale winst op: speeltoestellen worden vaker benut, er ontstaan ontmoetingsmomenten tijdens markten, kermis, carnaval en jaarwisseling, en scholen organiseren gezamenlijke activiteiten (sportdagen, Sinterklaas). Volgens betrokkenen versterkt het project de sociale cohesie in het dorp en vergroot het de beweegkansen voor kinderen. De samenwerking tussen scholen en kinderopvang zorgt bovendien voor samenhang in de lokale jeugdvoorzieningen en biedt ouders keuze binnen het dorp.
Kortom: met duidelijke afspraken over beheer, ingebouwde veiligheidsprocedures en een multifunctionele insteek is het voormalige schoolplein in Dussen omgevormd tot een duurzaam en sociaal hart van Dussen.