Onzekere defensie en slordig middenveld bij Oranjevrouwen; de lessen van Polen-uit
In dit artikel:
Na vier oefenwedstrijden stond Arjan Veurink voor zijn eerste competitieve optreden als bondscoach van de Oranjevrouwen: een EK-/WK-kwalificatieduel in de Polsat Plus Arena in Gdansk dat eindigde in een teleurstellend 2-2 gelijkspel. Veurink haalde drie concrete leerpunten uit de partij.
1) Middenveld moet balvaster zijn
Het grootste euvel was slordig balbezit. Het trio Wieke Kaptein, Damaris Egurrola en Vivianne Miedema bood onvoldoende controle, met meerdere onnodige balverliezen — eentje van Miedema leidde direct tot de openingsgoal van Polen. Aanvoerster Dominique Janssen, keepster Lize Kop en doelpuntmaakster Jill Roord wezen ook op dat probleem. Veurink rekent op de terugkeer van meer balvaste opties zoals Jackie Groenen en Daniëlle van de Donk om de stabiliteit en het vermogen om onder druk vrij te draaien te vergroten.
2) Centrale verdediging oogde onzeker
De Poolse spits Ewa Pajor kreeg te veel vrijheid doordat het centrale duo Dominique Janssen–Caitlin Dijkstra zich te vaak terugtrok en aarzelde bij ingrijpen. Dat resulteerde in maar liefst negentien schoten tegen — het hoogste aantal in een EK- of WK-kwalificatieduel voor Oranje in tien jaar — hoewel Kop en twee keer de lat erger wisten te voorkomen. Analisten opperen dat Dijkstra samen met Buurman het sterkste centrale koppel zou kunnen vormen, wat zou betekenen dat Janssen uit het hart van de defensie zou moeten verdwijnen; of Veurink die stap nu al zet is nog onduidelijk.
3) Hoekschoppen zijn dubbelzinnig
De wedstrijd leverde twaalf doelpogingen uit corners op (zeven Polen, vijf Nederland). Oranje scoorde eenmaal uit een corner via Buurman, maar opvallend was dat Polen zeven doelpogingen uit slechts zes corners haalde—een teken dat de Nederlandse zonedekking bij dode spelmomenten kwetsbaar is. Dat is een aandachtspunt richting de volgende interland tegen Ierland.
Veurink zal de data en beelden grondig analyseren; de wedstrijd bood volop materiaal om tactische aanpassingen te doen en posities te evalueren voordat het kwalificatietraject verdergaat.