Nieuw onderzoek legt toekomstige tekorten in cybersecurity-vaardigheden bloot
In dit artikel:
Security Delta (HSD) presenteerde tijdens de ONE Conference in Den Haag nieuw onderzoek waaruit blijkt dat de vraag naar goed opgeleide cybersecurityspecialisten in Nederland veel groter is dan het huidige aanbod. HSD analyseerde 483 vacatures en 144 opleidingen en concludeerde dat veel onderwijsprogramma’s nog onvoldoende aansluiten op wat werkgevers nú en binnenkort nodig hebben.
Tekortsignalen zijn vooral praktisch van aard: incidentmanagement, systeembeheer, testen, risicomanagement en het opleiden van collega’s worden veel gevraagd maar te weinig aangeboden. Voor hogere functies nemen de behoeften toe richting analytisch denken, architectuurontwerp, kwaliteitsmanagement en het uitbouwen van securitystrategieën.
Het onderzoek maakt deel uit van het Europese CADMUS-programma en is in Nederland uitgevoerd samen met het Centrum voor Veiligheid en Digitalisering. HSD gebruikte acht onderzoeksmethoden, waaronder data-analyse en gesprekken met experts, waardoor het rapport niet alleen de huidige kloof in kaart brengt maar ook een prognose voor toekomstige wensen geeft.
Later dit jaar lanceert HSD op securitytalent.nl een tool waarmee professionals hun competenties kunnen matchen met passende opleidingen en werkgevers kunnen zien welke vaardigheden binnen hun organisatie ontbreken. De ontwikkeling hiervan wordt mede gefinancierd door het IT-Verband Zuid-Holland.
Resultaten worden gedeeld met Nederlandse opleiders en binnen CADMUS worden nieuwe trainingen ontwikkeld om de hiaten te dichten, met bijzondere aandacht voor het mkb en de publieke sector. Die sectoren staan onder druk door nieuwe EU-regelgeving (zoals NIS2, DORA en CRA) en de snelle opkomst van AI en automatisering in securityprocessen.
HSD ziet de studie als een concrete brug tussen beleid en praktijk: door data-gestuurde inzichten te gebruiken moet gerichte talentontwikkeling mogelijk worden en vormt dit werk een bouwsteen van de Nederlandse Cybersecuritystrategie.