Nationale Voorleesdag in gemeente Heusden feestelijk van start in bibliotheek Drunen
In dit artikel:
Wethouder Jeroen van Bosch opende woensdagochtend in bibliotheekvestiging Drunen de Nationale Voorleesdag voor de gemeente Heusden. Als eersten luisterden kleuters van kinderdagverblijf De Carrousel naar het Prentenboek van het Jaar 2026, De Kleine Aap. In dat verhaal gaat Kleine Aap vroeg op pad om groot nieuws te delen, maar pas wanneer Olifant echt luistert, krijgt ze aandacht — een thema dat de kinderen direct boeide en veel lachende gezichten opleverde. Foto’s van het evenement zijn gemaakt door Wil Gulpen Fotografie.
Na het voorlezen volgde een speelse quiz waarbij de kleuters aan de hand van boekcovers mochten raden welke andere prentenboeken in de selectie zaten. Als afsluiting kregen alle kinderen een knuffeltje van de kleine aap mee naar huis, zodat de ochtend zowel leerzaam als memorabel eindigde. De gemeente organiseert de komende dagen op meerdere locaties nog extra voorleessessies, zodat meer kinderen kunnen meegenieten.
De top 10 prentenboeken uit de selectie zijn te bekijken in de Heusdense bibliotheken. Enkele titels en korte omschrijvingen:
- Dit dier hier (Rian Visser & Iris Deppe): korte, speelse dierengedichtjes voor jonge kinderen.
- Mijn mama … leest! (Nancy Kers): een warm verhaal over een moeder die haar leesliefde deelt.
- Wie heeft Steef opgegeten? (Susannah Lloyd & Kate Hindley): humor over een verdwenen worm.
- Poes! (Cat Parker & Aurora Cacciapuoti): een zoek- en herkenboek met katten.
- Wat eet jij? (Agnese Baruzzi): kartonboek over wat dieren eten.
- Een ongelofelijk grote, ongelofelijk gevaarlijke leguaan (Pim Lammers & Natascha Stenvert): fantasierijk verhaal met een bijzondere leguaan.
- Het meisje voor in de klas (Onjali Q. Rauf & Pippa Curnick): ontroerende les over vriendschap.
- Ludas en Bontje (Jan Paul Schutten & Sanne te Loo): grappig verhaal over geheugen en slimmigheid.
- Dank je wel (Jarvis): poëtische waardering van alledaagse dingen.
De activiteiten benadrukken het belang van voorlezen voor taalontwikkeling en plezier in lezen bij jonge kinderen.