Leerlingen uit groep 8 vertellen over de loting voor de middelbare school: 'Mijn moeder was zenuwachtiger dan ik'

In dit artikel:

Achtstegroepers in Amsterdam kregen donderdagnamiddag om half vier te horen op welke middelbare school ze volgend jaar beginnen. De reacties varieerden van euforie tot teleurstelling, met ouders en klasgenoten die samen achter laptops en in groepsapps meeleefden.

Kasper is geplaatst op het Montessori Lyceum Amsterdam (MLA) in Zuid — zijn eerste keuze — en was opgelucht en blij. Hij waardeert de creatieve insteek van de school, de nieuwe gymzaal en de praktische activiteiten; voor hem voelt het als “een nieuw begin”. Ook zijn klasgenoten reageerden massaal via de groepsapp en telefoontjes.

Isaac kreeg Havo de Hof aan de Dapperstraat als zesde keuze en was aanvankelijk teleurgesteld. Zijn hoge lotingsnummer (7222 van de 7674) verkleinde de kans op een topkeuze. Een half uur later blikte hij al positiever vooruit: De Hof organiseert vroeg in de eerste klas een kamp om elkaar te leren kennen, en hij ziet ernaar uit nieuwe vrienden te maken en te tekenen. Hij accepteert de uitslag met de houding dat er niets meer aan te veranderen is.

Zoë is terechtgekomen op het Vechtstede College in Weesp, haar eerste keuze; zij kijkt vooral uit naar musical en drama. Ook haar klas‑groepsapp ontplofte rond de bekendmaking, en ze had verwacht dat Vechtstede haalbaar was. Een klasgenoot bleef consternatie houden: hij kwam op zijn twaalfde keuze terecht.

Nina kwam eveneens op haar eerste keuze terecht: Havo de Hof in Amsterdam‑Oost. Ze reageerde blij en emotioneel toen ze de plaatsing met haar ouders en broers zag. Voor haar speelde mee dat twee vriendinnen ook naar die school gaan en dat de school als divers wordt ervaren. In haar klas was er na de uitslag veel steun en bemoediging onder leerlingen, vooral richting wie teleurgesteld was.

Kort samengevat laat de dag zien hoe schoolplaatsingen bij leerlingen en gezinnen sterke emoties losmaken: blijdschap over eerste keuzes, teleurstelling bij lage lotingen, maar ook veel onderlinge steun en optimisme over nieuwe beginselen. Voor veel kinderen betekent de uitslag het einde van onzekerheid en het begin van het voorbereiden op de middelbare school.