Leerlingen IKC G.A. de Ridderschool in Beilen duiken in de lokale geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog

In dit artikel:

Leerlingen van groep 8A en 8B van IKC G.A. de Ridderschool in Beilen verdiepten zich de afgelopen weken in de lokale geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog. Onder begeleiding van leerkrachten, waaronder Mark Visser, onderzochten ze wie de personen zijn naar wie plekken in het dorp zijn vernoemd (zoals Nico Viëtor en Hendrik Wytema) en wat er in Beilen tijdens de oorlog gebeurde.

Het project startte met een fietstocht langs de Stolpersteine in Beilen. Met de techniek van een potlood over papier wrijven maakten de leerlingen afdrukken van de reliëfs, waardoor namen en gegevens zichtbaar werden. Terug in de klas bestudeerden ze het boek Ze zijn niet teruggekomen (Stichting Stolpersteine Beilen) en volgden lessen over lokale Joodse inwoners en verzetsstrijders die niet terugkeerden na de oorlog. Per adres maakten de kinderen een muurkrant om verhalen en feiten over de slachtoffers en hun achtergrond samen te brengen.

Doel van het project was betekenisvol onderwijs: door geschiedenis te koppelen aan de eigen omgeving krijgen leerlingen een directer beeld van wat de oorlog voor hun dorp betekende. Extra context: Stolpersteine zijn kleine gedenkplaten die herinneren aan gedeporteerde en vermoorde slachtoffers van het naziregime.