Leerkrachten voor eerst op speelplein Sint-Pieters-Leeuw: "Kinderen spelenderwijs sterker maken in taal"

In dit artikel:

In Sint-Pieters-Leeuw zetten ze deze zomer voor het eerst leerkrachten in op het speelplein om kinderen extra Nederlandsaanbod te geven. Schepen Wouter De Craen zegt dat de gemeente zo wil zorgen voor "een sterke talige start van de dag". In plaats van meteen met vrij spel te beginnen, start elke dag gedurende twee weken in juli met een speels taalmoment: korte, ludieke sessies rond verhaaltjes, woordenschat en spelletjes, niet als klassikaal lesgeven maar als laagdrempelige oefenkans.

Het project wordt opgezet in samenwerking met vzw De Rand en de Vlaamse Dienst Speelpleinwerk. Door leerkrachten te laten samenwerken met animatoren wil de gemeente taalondersteuning verweven met de rest van het programma; themataal uit de ochtend komt terug in middagactiviteiten zodat kinderen de nieuwe woorden vanzelf blijven gebruiken. De aanwezigheid van leerkrachten moet ook de monitoren pedagogisch versterken: animatoren zijn sterk in spel maar hebben niet altijd een didactische achtergrond.

De ingreep komt er als antwoord op een groeiende taalnood: steeds meer kinderen spreken thuis geen Nederlands en hebben extra oefenkansen nodig. Naast het speelplein houdt Sint-Pieters-Leeuw vast aan de zomerschool in augustus, waar ongeveer 130 kinderen gratis kunnen deelnemen en die zich breder richt op schoolse vaardigheden zoals rekenen en remediëring in de voormiddag, met ontspanning in de namiddag. Beide initiatieven moeten elkaar versterken zodat kinderen zelfverzekerder aan het schooljaar kunnen beginnen.