'Laat de strijd van de Iraniërs ook een les zijn voor onze eigen leerlingen'

In dit artikel:

Maatschappijleraar Arie van de Vrie vertelt dat hij jaren geleden Iraniërs leerde kennen en tot voor kort via internet contact met hen had; die verbindingen zijn nu verbroken door internetafsluitingen. Hij ziet in de huidige Iraanse opstandelingen — mensen die alles op het spel zetten voor vrijheid — waardevolle lessen voor het Nederlandse onderwijs. Van de Vrie pleit ervoor deze ervaringen te benutten in lessen burgerschap en maatschappijleer: niet alleen als nieuwsfeit, maar als ingang tot discussies over mensenrechten, moed, digitale censuur en de grenzen van protest. Door persoonlijke verhalen en actuele casussen te gebruiken kunnen leerlingen beter begrijpen wat democratische waarden betekenen en waarom burgers risico’s nemen tegen autoritair beleid. Context: de recente protesten in Iran gingen gepaard met harde repressie en internetblokkades, waardoor ooggetuigenverslagen extra schaars maar extra leerzaam zijn.