Kamer maakt zich zorgen over haalbaarheid inclusief onderwijs

In dit artikel:

De Tweede Kamer uit grote twijfels over het kabinetstreven om alle scholen uiterlijk in 2035 "inclusief" te maken, zodat ook leerlingen die nu naar het speciaal onderwijs gaan regulier onderwijs kunnen volgen. Tijdens een debat woensdag verwezen meerdere Kamerleden naar het gefaalde passend onderwijs uit 2014 en vroegen zich af waarom de nieuwe ambitie wél zou slagen zonder betere randvoorwaarden, zoals kleinere klassen en meer ondersteuning voor leraren.

Caroline van der Plas (BBB) zei dat eerst het huidige systeem op orde moet komen—anders blijven leerlingen, ouders en docenten achterblijven. SP’er Sandra Beckerman noemde passend onderwijs een “mooi woord” dat in de praktijk tekortschiet en waarschuwde dat inclusief onderwijs zonder verbetering een ramp kan worden. D66’er Ilana Rooderkerk benadrukte dat inclusief onderwijs niet automatisch het einde van speciale scholen betekent. GroenLinks-PvdA’s Lisa Westerveld wil dat staatssecretaris Judith Tielen (OCW, VVD) met een concreet plan komt en pleit voor tweejaarlijkse monitoring om tijdig bij te sturen.