Kabinet wil leraren met bonus overhalen meer te werken, onderwijsbond kritisch

In dit artikel:

Het kabinet stelt 15 miljoen euro beschikbaar voor een proef die het lerarentekort in het basisonderwijs moet aanpakken door leraren te stimuleren meer uren te werken. Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 70% van de leraren deeltijd werkt, waarvan een kwart bereid is om bij extra prikkels—zoals een bonus, flexibele werktijden, extra verlof of kinderopvangvergoedingen—meer te gaan werken. Staatssecretaris Mariëlle Paul verwacht dat zelfs een kleine stijging in werkuren een aanzienlijke vermindering van het tekort kan betekenen. De proef start volgend schooljaar en loopt drie jaar.

De Algemene Onderwijsbond (AOb) reageert kritisch en noemt het initiatief een tijdelijk en kleinschalig middel dat niet de onderliggende oorzaak aanpakt. Volgens de bond is het vooral belangrijk om structurele maatregelen te nemen, gericht op het terugdringen van werkdruk en het realiseren van flexibeler onderwijs. Wel ziet de AOb enig positief teken in de mogelijkheid om onderwijsassistenten eerder te laten beginnen in de klas, zodat leraren hun kinderen eerst naar school kunnen brengen. Toch wordt dit ook gezien als een afleidingsmanoeuvre, zeker nu er tegelijkertijd bezuinigingen plaatsvinden in het onderwijs.

Kortom, het kabinet wil met financiële en organisatorische prikkels het aantal lesuren verhogen binnen het bestaande lerarenteam, maar critici vinden dat deze aanpak onvoldoende is om het blijvende tekort en de werkdrukproblemen daadwerkelijk op te lossen.