Het dochtertje (5) van Helen laat over zich heen lopen: 'Mijn handen jeuken als ik dat zie'

In dit artikel:

Helen merkt dat haar vijfjarige dochter vaak meegeeft aan andere kinderen — speelgoed afstaan, van de schommel duwen — en vraagt hoe ze haar kind kan leren voor zichzelf op te komen. Orthopedagoog Loes Waanders zegt dat dit veel voorkomt en dat meegaandheid ook waardevolle eigenschappen heeft, maar dat een balans nodig is met het vermogen grenzen te stellen.

Waanders raadt aan niet te veel in te grijpen maar te oefenen in veilige situaties, zodat het kind zelf leert gevoelens en nee zeggen te uiten. Geef concrete handelingssuggesties die een kind kan gebruiken (bijvoorbeeld een korte zin om te zeggen als iemand iets afpakt) en oefen stap voor stap: thuis of in een groep bewust de beurt geven, kiezen wat het kind wil, en rollenspellen of kleine opdrachten aanbieden. Begeleid vanaf de zijlijn in plaats van alles over te nemen.

Beloon en benoem expliciet momenten waarop het kind wél voor zichzelf opkomt en bouw zo vertrouwen op. Werk met kleine stappen — voor een vijfjarige kan één keer ‘stop’ zeggen al veel betekenen — en wees zelf kalm en zeker; ouderlijke onzekerheid leidt vaak tot overprotectief ingrijpen. Met geduld en oefening ontwikkelt een kind deze sociale vaardigheid.