'Herstel het vertrouwen in leraar als vakman en opvoeder'

In dit artikel:

Geke van der Sloot, met 45 jaar ervaring in het onderwijs, uit haar bezorgdheid over de toenemende bureaucratie die het leraarschap ondermijnt. Volgens haar raakt het vak van leraar zijn essentie kwijt doordat leraren vastzitten in administratieve rompslomp, controlemechanismen en een cultuur van wantrouwen. Waar het onderwijs vroeger gebaseerd was op vertrouwen, vakmanschap en vrijheid, domineren nu digitale systemen, afvinklijstjes en eindeloze vergaderingen. Dit leidt ertoe dat de aandacht verschuift van de leerling naar het systeem zelf. Leraren voelen zich daardoor uitgeput en ondergewaardeerd, terwijl ze juist meer ruimte nodig hebben om hun pedagogische taken met passie en deskundigheid uit te voeren. Van Der Sloot pleit voor een terugkeer naar vertrouwen in de professional, minder administratieve druk en meer autonomie voor leraren om hun vak naar eigen inzicht vorm te geven, wat uiteindelijk ten goede komt aan zowel de leerkrachten als de kinderen en het onderwijs als geheel.