Geheime affaire op middelbare school: docente én haar dochter blijken relatie te hebben met dezelfde collega
In dit artikel:
Op een middelbare school in Gelderland verloor een docente met 25 jaar dienst dit schooljaar haar baan nadat zij niets had gemeld over een seksuele relatie tussen haar minderjarige dochter en een mannelijke collega. De zaak begon in het voorjaar van 2024, toen de dochter toegaf dat zij een relatie had met die docent; tegelijk bleek dat de moeder zelf sinds 2017 ook een relatie met diezelfde man had gehad.
De dochter kampte in die periode met ernstige psychiatrische problemen, volgde therapie, gebruikte medicatie en maakte meerdere suïcidepogingen. Uit angst dat meldingen de geestelijke toestand van haar kind zouden verslechteren, koos de moeder ervoor de relaties niet te openbaren en concentreerde zij zich op directe zorg en toezicht. Toen een jaar later bleek dat de leerling en de docent opnieuw contact hadden, handelde de moeder wel: ze sloot de man uit van een schoolreis en drong er bij hem op aan eerlijk te zijn naar de directie. De docent bekende en werd onmiddellijk ontslagen.
Tijdens een gesprek met de schoolleiding gaf de moeder toe op de hoogte te zijn geweest van de relatie en ook van haar eigen verhouding met de collega. Het bestuur zag daarin een ernstige schending van de integriteitsregels en ontsloeg haar op staande voet. De docente voerde daarop beroep aan tegen dat ontslag.
De rechter oordeelde dit weekeinde dat het ontslag onterecht was. Hoewel er een wettelijke meldplicht bestaat en verzwijging in normale gevallen ontslag kan rechtvaardigen, kwalificeerde de situatie volgens de rechtbank als een uitzonderlijk, uiterst gevoelig geval waarin de zorg voor een ernstig kwetsbaar minderjarig kind zwaarder woog dan de meldplicht. De rechter verklaarde het ontslag nietig en kende de docente een transitievergoeding van ruim €38.000 toe, plus ruim €16.000 wegens onregelmatige opzegging.
De uitspraak illustreert de spanning tussen strikte integriteitsregels binnen het onderwijs en de complexe morele en emotionele keuzes van ouders die in crises voor hun kinderen staan.