Een tropenrooster voor scholen is discriminerend; niet ieder kind kan naar een koel huis

In dit artikel:

Bij code oranje schakelen Amsterdamse basisscholen steeds vaker over op een tropenrooster: leerlingen gaan dan al rond 12.00 uur naar huis vanwege de hitte. Columnist Yesim Candan betoogt echter dat die maatregel vooral het probleem doorschuift naar werkende ouders, en zeker naar alleenstaande ouders of gezinnen zonder grootouders of ander netwerk in de buurt. Zij moeten vaak zelf noodoplossingen bedenken, zoals een opvangschema tussen ouders onderling.

Volgens Candan is dat geen duurzame aanpak, zeker niet nu extreme hitte door klimaatverandering waarschijnlijk vaker voorkomt. Ze wijst er ook op dat een tropenrooster ongelijk uitpakt: niet ieder kind kan thuis rekenen op een koele of veilige plek, bijvoorbeeld doordat gezinnen in armoede leven of in slecht geïsoleerde woningen wonen. Voor sommige kinderen is school juist comfortabeler en veiliger dan thuis.

Haar belangrijkste punt: in plaats van steeds te improviseren met eerder naar huis sturen, zouden scholen en gemeenten moeten investeren in betere ventilatie en koelere klaslokalen. Dat zou praktischer, eerlijker en uiteindelijk goedkoper zijn dan telkens opnieuw de opvangproblemen die een hittegolf veroorzaakt.