Een nieuwe trend: boeken lezen wordt niet langer als noodzakelijk gezien

In dit artikel:

Özcan Akyol bezocht recent een middelbare school om leerlingen te wijzen op de waarde van literatuur en cultuur, en keert zich in zijn column tegen een groeiende trend van koketterende onwetendheid onder tieners. Waar pubers traditioneel tegen ouders en leraren willen afzetten, vertaalt dat zich nu steeds vaker in een onverschilligheid tegenover lezen en kunst: boeken zouden optioneel zijn, gamen is aantrekkelijker en het belang van culturele kennis wordt gebagatelliseerd.

Akyol gebruikt praktische argumenten om leerlingen te overtuigen — bijvoorbeeld dat wie bij een sollicitatie geen enkele hedendaagse schrijver kan noemen, een slechte indruk maakt — maar signaleert dat schrijvers en cultuur doorgaans geen ontzag meer oproepen. Hij verwijst naar voorbeelden uit de publieke sfeer (zoals een presentator die openlijk toegaf een partijprogramma niet te hebben gelezen, maar toch een oordeel velde) om te laten zien dat bewuste onwetendheid een bredere maatschappelijke houding is geworden.

Hij uit medelijden met ouders en docenten die blijven hameren op lezen maar telkens tegen muren van onverschilligheid en misplaatste bravoure aanlopen. Akyol waarschuwt dat deze teloorgang van ontwikkelingsgerichte opvoeding een probleem met lange-termijngevolgen is — een maatschappelijk tekort dat volgens hem te weinig aandacht zal krijgen in het verkiezingsdebat. Aan het slot verwijst hij kort naar een nieuwe videoserie met Anna.