Door welke bril kijk jij? Wolvenboek zet klas aan het denken: 'Bij kinderen ontstaat het gesprek wel'

In dit artikel:

Op maandag presenteerden leerlingen van Kindcentrum De Wegwijzer in Westerbork het kinderboek Door welke bril kijk jij? tijdens een bijeenkomst met voorleesmomenten en knutselwerkjes: de kinderen maakten zelf ‘wolvenbrillen’ en overhandigden het eerste exemplaar aan dierenarts en wolvenkenner Bernd Hietberg, die bij de totstandkoming betrokken was.

Het boek, geschreven door Kees Opmeer uit Ruinen en uitgegeven door Albert Smit van Stichting Cultuurfilms Drenthe, wil basisschoolleerlingen helder en evenwichtig informeren over de wolf en verschillende opvattingen daarover. Volgens Hietberg is het bedoeld als tegenwicht tegen zowel verouderde feiten als geïdealiseerde verhalingen; de bijbehorende lesbrief helpt leerkrachten gesprekken op gang te brengen en leerlingen hun eigen mening te laten verwoorden. „Dit onderwerp hoort gewoon in de klas thuis”, aldus Hietberg.

Tijdens eerdere klassenbezoeken merkte Hietberg dat kinderen al uiteenlopende gevoelens hebben: enige angst of zelfs nachtmerries bij sommigen, tegenover enthousiasme bij anderen die de wolf zien als natuurherstel. Die verschillende ‘brillen’ bestaan dus al bij jonge leerlingen, maar leiden binnen de klas juist tot constructieve gesprekken, in tegenstelling tot het vaak verhitte debat onder volwassenen.

Het lesmateriaal wordt gratis aangeboden aan basisscholen in Drenthe en trekt inmiddels belangstelling van buiten de provincie, onder andere uit Zeeland. De initiatiefnemers zien daarmee een duidelijke behoefte aan onderwijs over het onderwerp, zodat leerlingen op een informeerde en respectvolle manier kunnen meepraten over de terugkeer en het beheer van wolven in Nederland.