CLB's zien minder leerlingen met gedragsproblemen: "Scholen zetten sterker in op zorgbeleid"

In dit artikel:

De Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB's) hebben vorig schooljaar minder aanmeldingen gekregen voor gedragsproblemen: 24.194 leerlingen (ongeveer 2% van de leerlingenpopulatie), een daling van bijna 1.500 na vier jaren van stijging. Ook het aantal definitieve schoolverwijzingen nam licht af van 4.708 naar 4.528. CLB's en onderwijsinspectie schrijven die verbetering toe aan sterkere zorg- en begeleidingsbeleid op scholen.

Tegelijkertijd blijft het aantal leerlingen in verontrustende thuissituaties voor het vierde opeenvolgende jaar groeien: meer dan 12.500 vorig schooljaar. CLB-medewerkers signaleren dat deze situaties sinds de coronaperiode vaker voorkomen en complexer zijn, waardoor intensievere gezinsondersteuning nodig is. De hulp in de jeugdhulp loopt vaak vertraging op door lange wachtlijsten, wat risico’s op escalatie vergroot.

Verder maken CLB's zich zorgen over een stijgend aantal jongeren dat (deels) geen les volgt — bijna 2.500 vorig jaar — meestal om mentale redenen. Hoewel veel afwezigheid tijdelijk is, neemt ook het aantal verzoeken tot permanente vrijstelling toe. De CLB's benadrukken dat blijvende aandacht en samenwerking tussen scholen, hulpdiensten en gezinnen nodig blijven.