Boekentassen controleren en gedragsexpert op elke school: zo wil Vlaamse regering probleemleerlingen aanpakken

In dit artikel:

De Vlaamse regering heeft een actieplan goedgekeurd om problematisch gedrag op scholen aan te pakken; veel maatregelen treden al volgend schooljaar in werking. Het initiatief komt van minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) en heeft als doel meer tijd en rust in de klas te creëren zodat leren vlotter verloopt.

Kernpunten:
- Elke school moet een gedragsexpert aanstellen, opgeleid in onder meer klasmanagement en sanctionering, die leerkrachten vormt en leerlingen begeleidt.
- Scholen krijgen een stappenplan om incidenten aan te pakken, met speciale aandacht voor nieuwe fenomenen zoals straatcultuur, grooming, sexting en gossip accounts.
- De onderwijsinspectie krijgt extra bevoegdheden: expliciete toetsing van antipestbeleid en tuchtbeleid; bij tekortkomingen is externe begeleiding verplicht.
- Om te vermijden dat uitgesloten leerlingen geen plek meer vinden, mag een school inschrijvingen alleen weigeren als het Lokaal Overlegplatform (LOP) een alternatief kan aanbieden.
- In gevallen van extreem gedrag moeten schoolcontracten duidelijk maken dat directies bij een concrete aanleiding lockers, boekentassen en zakken mogen doorzoeken; preventieve controles zijn verboden. Weigering door een leerling kan tuchtmaatregelen tot gevolg hebben.

Reacties:
Vlaams Parlementslid Hannelore Goeman (Vooruit) prijst het plan maar benadrukt dat er extra personeel nodig is, bijvoorbeeld onderwijsassistenten, om het beleid succesvol uit te voeren. De koepel van het katholiek onderwijs is kritisch: directeurs willen niet de rol van fouillerende autoriteit vervullen, vrezen juridisering van het onderwijs en geven aan bij vermoeden van drugs eerder samen te werken met de politie.

Het plan balanceert striktere controle-instrumenten met preventieve en ondersteunende maatregelen; de discussie over uitvoering en personele ondersteuning blijft aandachtspunt.