Baanbrekend onderzoek ontrafelt het mysterie rond de rubberachtige stolsels
In dit artikel:
Dr. John Campbell belicht een recent medisch verschijnsel: rubberachtige, witte afdrukken van bloedvaten — zogenoemde anomalous intravascular casts (AIC’s) — die balsemers sinds ongeveer 2020–2021 steeds vaker aantreffen in de vaten van overledenen. In zijn video bespreekt hij drie nieuwe wetenschappelijke studies die deze structuren morfologisch, chemisch en proteomisch in kaart brengen.
De eerste studie beschrijft dat deze structuren duidelijk afwijken van gewone bloedstolsels: ze zijn elastisch, wit en vormen letterlijk een afgietsel van de binnenzijde van vaten, met vertakkingen en patronen die wijzen op vorming tijdens doorstroming. Ze bevatten vrijwel geen intacte rode bloedcellen of bloedplaatjes, wat suggereert dat ze tijdens leven zijn gevormd en niet simpelweg postmortaal gestolde bloedklonters zijn.
De tweede studie onderzoekt de elementaire samenstelling en vindt weinig zwavel (karakteristiek voor veel eiwitten) maar verhoogde fosforconcentraties — een atypische chemische ‘vingerafdruk’ die niet makkelijk past in bestaande modellen van stolling. De derde studie toont dat fibrine aanwezig is, maar met afwijkende verhoudingen tussen fibrineketens en een bijna volledig gebrek aan plasminogeen, het voorstadium van het stolsel‑afbrekende enzym plasmine. Dit kan verklaren waarom deze structuren hardnekkig blijven bestaan; verder wijzen de analyses op betrokkenheid van ontsteking en immuunprocessen.
De onderzoekers waarschuwen dat, indien dergelijke casts ook in levende mensen ontstaan, ze tot vaatobstructies, verminderde perfusie en orgaanschade kunnen leiden. Campbell legt een temporele samenhang met de wereldwijde COVID‑19‑vaccinatiecampagne, maar erkent dat dit een hypothese is die grondig en onafhankelijk onderzocht moet worden. Zowel de auteurs als Campbell roepen op tot verder onderzoek en betreuren de beperkte aandacht in reguliere medische tijdschriften. De drie publicaties zijn openbaar toegankelijk voor nadere bestudering.